Difficoltà scolastiche
AL PAGURO UN AMPIO VENTAGLIO DI SERVIZI
Per bimbi e ragazzi non sempre il percorso scolastico procede lineare e senza fatica. L’apprendimento è condizionato da molte variabili esterne ed interne.
Spesso a minare il percorso di crescita e ad affaticare il bambino è la difficoltà ad ascoltare se stesso, riconoscere le proprie emozioni e saperle esprimere.
In alcuni casi l’ostacolo è semplicemente dovuto a difficoltà organizzative, scarsa autonomia o sicurezza. Un tutor dell’apprendimento saprà in questi casi guidare la persona ad individuare un metodo procedurale adatto, affinchè i compiti e lo studio non diventino un appuntamento con la frustrazione .
In altri casi le difficoltà nascono da una didattica poco affine allo stile di apprendimento personale del ragazzino : il pedagogista saprà tenere conto e valorizzare lo stile di apprendimento di ognuno facilitando il raggiungimento degli obiettivi.
Infine, gli ostacoli scolastici possono derivare da esiti di pregressi disturbi del linguaggio o da disturbi specifici dell’apprendimento (DSA).
Al fine di identificare e certificare un eventuale disturbo o comprendere l’origine delle difficoltà ed individuare adeguati percorsi di intervento, è possibile procedere in prima istanza con una “valutazione neuropsicologica e degli apprendimenti”. Il Paguro è stato uno dei primi Centri nel Lodigiano ad avere il riconoscimento dell’ ASST locale per il rilascio della Certificazione Scolastica di DSA valevole per il riconoscimento scolastico delle misure di flessibilità didattica (lg. 170/10).
Nel tempo la nostra Equipe si è allargata ed arricchita di collaboratori con diverse formazioni e specializzazioni per garantire un ampio ventaglio di servizi nel settore delle difficoltà scolastiche (Bisogni Educativi Speciali – BES): dalla valutazione diagnostica all’intervento riabilitativo, supporto scolastico, tutoraggio compiti, servizio di pedagogia ed anche interventi di supporto psicologico.
- Logopedia: percorsi di intervento riabilitativo specifico volto al miglioramento delle abilità risultate carenti in caso di diagnosi di un disturbo di livello conclamato (DSA o disturbi del linguaggio, della voce, della deglutizione etc).
- Neuropsicologia dello Sviluppo: percorsi di potenziamento cognitivo-intellettivo (es Metodo Feuerstein) e delle funzioni neuropsicologiche (memoria, attenzione, funzioni esecutive, visuopercettive, linguistiche, apprendimenti).
- Pedagogia Clinica: percorsi per problematiche di natura educativa, scolastica e pedagogica; percorsi propedeutici agli apprendimenti, percorsi di recupero e consolidamento di obiettivi di aree disciplinari per la scuola primaria, percorsi di preparazione all’uscita dalla scuola dell’infanzia, rieducazione del gesto grafico per disgrafia.
- Tutoring Scolastico Individuale: percorsi di recupero di obiettivi didattici dal secondo ciclo elementare alle superiori, percorsi sul metodo di studio e utilizzo di strumenti compensativi.
- Supporto Psicologico: gruppi di condivisione e supporto emotivo per minori con DSA o altri BES, supporto psicologico individuale per sostegno all’autostima, gestione della frustrazione e regolazione delle emozioni.
Infine la nostra equipe propone percorsi finalizzati all’ “Orientamento Scolastico” per ragazzi in uscita dalla scuola media o dalla scuola superiore con l’obiettivo di sostenerli nel riconoscimento delle proprie inclinazioni, aspirazioni, motivazioni e potenzialità ed identificare i percorsi più affini.
In ogni momento i nostri specialisti sono a disposizione per confronti con la Scuola al fine di creare una rete di collaborazione a supporto di ciascun bambino assistito.
Il nostro percorso propone diverse attività per rispondere alle esigenze di ogni età e fase scolastica ed accompagna i bambini, i ragazzi, i genitori e gli insegnanti sotto molteplici punti di vista , partendo prima di tutto dalla valorizzazione del potenziale e del talento di ognuno.